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Susi, Julia, Irina und Anna mit ihrem Plakat Leonie, Tamara und Sarah sind stolz auf ihr Endprodukt |
Frau Schneckenleitner Josefine und jene SchülerInnen, welche im Rahmen des Projektunterrichts den sprachlichen Schwerpunkt gewählt hatten, beschäftigten sich in einer Einheit mit dem Thema "Alles Zeitung". Einige Aussagen teilnehmender Schüler:
Michelle, Sebastian und Theresa (nicht im Bild: Jakob) |
Es war schön zu sehen, wie engagiert ihr die von Frau Schneckenleitner wirklich toll vorbereitete Einheit genutzt habt, um euch mit dem Thema Zeitung auseinanderzusetzen.
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- Geschrieben von Thomas Holzgruber
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Im Rahmen des Projektunterrichts erforschten die SchülerInnen erstmals den Bau des Herzens an echten Organen. Die Fleischerei Moser stellte dafür zwei Schweinsherzen zur Verfügung, die die Kinder unter Anleitung ihrer Biologielehrerin Eva Maria Käfer und ihrer Tochter Rebecca sezieren durften. Zum besseren Verständnis der Anatomie fertigte auch jeder Schüler/jede Schülerin ein Kartonmodell des Herzens an.
„Das möchten wir wieder machen“, war der einhellige Tenor nach diesem spannenden Unterricht.
Fotoalbum:
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- Geschrieben von Thomas Holzgruber
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PROZI 4. Klasse Lunz… 4 Jahre Begleitung - 4Jahre Sexualpädagogik/Gewaltprävention! Ich bin so stolz auf euch!
PROZI ist ein Projekt, dass sich mit und zu den Themen Liebe, Beziehung, Sexualität, wachsen und erwachsen werden, mit den Jugendlichen altersadäquat auseinander setzt. Faktenwissen und Handlungskompetenzen werden in pädagogischer Weise, auch zum Teil interaktiv, vermittelt. Die Freude, der Spaß und die Freiwilligkeit kommt nie zu kurz. Ziel ist in den PROZI Workshops die Entwicklung druch die Stärkung eines positiven, informierten, selbstbestimmenden Umgangs mit diesen Themen zu schulen und zu sensiblisieren. Die Reflexion im Umgang von Medien z.b.Facebook ist ein wesentlicher Bestandteil.
Liebe 4.Klasse, ihr seid mir schon ans Herz gewachsen - ihr seid eine tolle Gruppe! Ihr seid super…ich freu mich schon auf das nächste Mal.
- Bericht von Frau Sabine Fallmann-Hauser -
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- Geschrieben von Thomas Holzgruber
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