Amerikanisch Kochen

Sage und schreibe 31 Schüler/innen hatten sich für den Projektunterricht „Amerikanisch Kochen“ bei Frau Reichhuber gemeldet. Damit diese Einheit mit so vielen Schüler/innen überhaupt zu bewältigen war, hat Frau Bachler ihre Unterstützung zugesagt.
Dank der sehr aufwändigen Vorbereitungsarbeiten von Frau Reichhuber war es möglich, in der dreistündigen Einheit ein tolles amerikanisches Menü zu zaubern.

Als Vorspeise gab es Nachos mit diversen Saucen. Die Hauptmahlzeit bestand aus Tacos (mit Fleisch sowie auch vegetarisch) und auch die Nachspeise konnte sich wirklich sehen lassen - Brownies bzw. Cheesecake im Glas.

Dieser „amerikanische Nachmittag“ wird allen Beteiligten noch lange in guter Erinnerung bleiben!

Radtour am 1.6.

Am 1. und 8. Juni machten wir im Rahmen unseres Projektunterrichts zwei verschieden anspruchsvolle Radtouren.
Die gemütlichere Tour (begleitet von Frau Simetzberger und Frau Bachler) führte von der Schule weg in den Sulzbachgraben. Bei Familie Hager (Sulzbach) machten wir Rast, wurden verköstigt und durften die Alpakas streicheln.

Weiter ging es entlang der Ahorntal-Radrunde und vom Herdengel den Hagergraben hinunter zum Ybbstalradweg und wieder zur Schule.
Streckenlänge: 15 km

Radtour am 8.6.

Die anstrengendere Tour (begleitet von Frau Simetzberger und Herrn Lindebner) führte von der Schule entlang des Ybbstalradwegs nach Kogelsbach. Von dort aus bezwangen wir den doch sehr steilen „Zigeuner“. Ab der Kothbergkapelle ging es dann nur mehr bergab.

Bei Familie Leichtfried (Fürstenreith) kehrten wir noch ein, bevor es dem Kothbergtal entlang wieder Richtung Schule ging.
Streckenlänge: 27 km

Gestaltung des Besprechungsraums #2

Im 2. Teil dieses Projektunterrichts ging es bereits großteils um die Fertigstellung unseres neuen Besprechungszimmers im 2. Stock.
Viele Schüler/innen aus den unterschiedlichsten Klassen arbeiteten angeleitet von Frau Paumann und Frau Leitner fleißig und sehr diszipliniert an der Gestaltung des Besprechungszimmers.

Folgende Arbeiten standen auf dem Programm:

• Ausmalen des Raumes
• Zuschneiden der Vorhänge
• Ablängen der Vorhangschienen
• Gestaltung des Türschildes
• Restaurieren eines alten Hockers
• Entwerfen der Garderobe

Ausmalen des Raumes

Ablängen der Vorhänge

Alleine die Frage eines Schülers: „Wo kann ich noch etwas helfen?“, zeigte, mit welchem Ehrgeiz und Fleiß die Kinder bei der Sache waren und wie alle gemeinsam an einem Ziel arbeiteten. Deshalb waren die Einheiten nicht nur aus handwerklicher, sonder auch aus sozialer Hinsicht sehr lehrreich.