Seit dem heurigen Schuljahr sind unsere beiden Schulen Partnerinstitutionen des Netzwerks INSE (Interdisziplinäres Netzwerk für Wissenschaftsbildung Niederösterreich).

Unsere Partnerschaft zielt darauf ab,

• das Verständnis von Jugendlichen und der Öffentlichkeit für Wissenschaft zu steigern, indem die Arbeitsweise verschiedener Wissenschaftsdisziplinen erklärt und erlebbar gemacht wird,
• das Interesse an Wissenschaft durch innovative Formen der Wissenschaftskommunikation zu steigern und
• den Glauben an die Bedeutung wissenschaftlicher Forschung zur Bewältigung bestehender und zukünftiger gesellschaftlicher und ökologischer Herausforderungen zu stärken.

Das Projekt wird auch wissenschaftlich begleitet und ausgewertet. Dazu mussten die Schüler im Vorfeld einen Pre-Fragebogen ausfüllen. Nach Abschluss erfolgt eine neuerliche Befragung, um herauszufinden, wie sich die insgesamt sechs Interventionen auf das wissenschaftliche Verständnis der Schülerinnen und Schüler ausgewirkt haben.

Im Rahmen dieses Projekts werden die Schülerinnen und Schüler der beiden 3. Klassen und der 4. Klasse der MS anlässlich einer Masterarbeit von Herrn Dominik Eibl und Frau Viktoria König in insgesamt sechs Interventionen ins wissenschaftliche Arbeiten eingeführt.

Intervention #1 am 5.3.2024:

Thema: Wie funktionieren Naturwissenschaften?

Mit Hilfe von "Knobelwürfeln" erklärte Herr Eibl den Schülerinnen und Schülern, wie wissenschaftliches Arbeiten funktioniert und was dazu nötig ist:

• Subjektivität
• Krativität und Fantasie
• beobachten und schlussfolgern
• Vorläufigkeit